Quién y cómo puede colaborar en la iniciativa 11 de Febrero

Si te dedicas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas (STEM)

Si trabajas en una unidad de divulgación de una universidad o centro de investigación

Si eres docente en un centro educativo

Si eres madre o padre

Si trabajas en un museo, centro cultural, biblioteca, teatro, bar …

Si tienes una librería u otro negocio con escaparate

Si quieres colaborar en la coordinación y logística de la iniciativa

Si te gusta el diseño o crear material audiovisual

Si te dedicas a la comunicación, utilizas las redes sociales, tienes un blog, cuelgas vídeos en youtube

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Quién y cómo puede colaborar en la iniciativa 11 de Febrero

Todas las personas y organizaciones están invitadas a colaborar en la iniciativa. Puedes colaborar organizando actividades, ayudando a darle difusión, preparando material audiovisual o implicándote en la coordinación de la iniciativa. Las actividades se celebran del 1 al 15 de Febrero de 2020 y debes hacernos llegar la información de estas del 11 de octubre al 11 de diciembre de 2019.

Las actividades deben ayudar a visibilizar el trabajo de las mujeres científica, tecnólogas, ingenieras o matemáticas, y/o a fomentar las vocaciones científicas en las niñas. Pueden realizarse en centros educativos, universidades y centros de investigación o tecnológicos, museos y centros culturales, bibliotecas, librerías, tiendas, bares, teatros, empresas, etc…

Mira las preguntas específicas sobre cómo colaborar en función de tu profesión o intereses.

Si te dedicas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas (STEM)

Las personas del ámbito STEM podéis organizar actividades que ayuden a visibilizar el trabajo de las mujeres científicas en vuestros centros de trabajo o en cualquier otro espacio (charlas, jornadas, exposiciones, talleres, mesas redondas, etc). Las mujeres STEM pueden realizar actividades en las que visibilicen su propia labor profesional.

Hemos hecho un llamamiento específico para que personas del ámbito STEM acudan a los centros educativos a impartir charlas o talleres. Las mujeres STEM pueden impartir charlas sobre el tema en el que trabajan, su experiencia o sobre otras mujeres científicas. Los hombres pueden impartir charlas sobre mujeres científicas. Las charlas se pueden impartir en los centros educativos que las han solicitado a través de nuestra web o en cualquier otro de vuestra elección. Si tienes dudas consulta las preguntas frecuentes de personas que quieren impartir charlas.

Si trabajas en la unidad de divulgación de una universidad o centro de investigación

Las unidades de divulgación podéis organizar actividades que visibilicen a las científicas de vuestros centros u otras científicas pioneras. Además podéis movilizar ponentes que vayan a los centros educativos a impartir charlas o talleres Estas charlas pueden impartirse en cualquier centro educativo y en particular en los centros que han solicitado explícitamente estas charlas a través de nuestra web. Podéis consultar las preguntas frecuentas de personas que quieren impartir charlas o de los centros que quieren acogerlas.

Al subir la información de las charlas o actividades través de los formularios de nuestra web podéis indicar explícitamente que esta ha sido organizada por un proyecto o unidad de divulgación determinada.

Y si tenéis contacto con los centros educativos podéis animarles a que organicen ellos mismos sus propias actividades.

Si eres docente en un centro educativo

Hacemos un llamamiento especial al personal docente para que organicen actividades del 1 al 15 de febrero con y para el alumnado. A los centros que organizáis estas actividades os llamamos Centros11F. En nuestra web podéis encontrar materiales que os facilitarán esta labor.

Los centros educativos también pueden acoger charlas de ponentes externos. Si estáis interesados consultad las preguntas frecuentes específicas para los centros.

Además, algunas de las actividades que se organizan en otros espacios van dirigidas a centros educativos. Tal vez os interese consultar la información y asistir a ellas.

Si eres madre o padre

Si tienes peques en edad escolar puedes hablar al centro educativo de la iniciativa y animarle para que organice actividades con el alumnado o para que acoja una charla concertada. Incluso puedes involucrarte en la organización de estas actividades. En nuestra web hay materiales que las facilitan.

Las madres científicas y tecnólogas sois los mejores referentes no sólo para vuestros hijos e hijas, sino también para sus compañeros y compañeras. ¿Qué mejor que visibilizar vuestra profesión en clase?

Si trabajas en un museo, centro cultural, biblioteca, teatro, bar …

Los museos, centros culturales, teatros, bares, etc. son espacios ideales en los que organizar actividades. Exposiciones, talleres, charlas divulgativas, wiki-maratones, cuentacuentos, monólogos, obras de teatro, cine-forum, u otras actividades, permiten que las actividades lleguen a público general y familiar. Os animamos a que del 1 al 15 de Febrero incluyáis actividades que ayuden a cerrar la brecha de género en ciencia en vuestra programación. Recordad enviarnos la información de las actividades que vais a hacer antes del 11 de diciembre a través de este enlace.

Durante la iniciativa, las bibliotecas podéis, además, destacar en alguna zona bien visible los libros que tratan o han sido escritos por mujeres científicas y tecnólogas. Y si no disponéis de muchos volúmenes en nuestra sección de materiales podéis encontrar un gran número de libros que tratan sobre los descubrimientos de mujeres científicas.

Si tienes una librería u otro negocio con escaparate

Os animamos a que durante la iniciativa decoréis vuestros escaparates con imágenes y otros recursos que visibilicen a mujeres científicas. Si decoráis los escaparates de varios comercios cercanos podéis aprovechar para hacer recorridos guiados por todos ellos.

Las librerías también podéis llenar los escaparates con libros escritos por mujeres científicas o que traten sobre mujeres científicas. Os animamos a consultar nuestra sección de libros que tratan sobre los descubrimientos de mujeres científicas si queréis ampliar vuestra oferta.

Además podéis aprovechar para hacer cuentacuentos o talleres que visibilicen a mujeres científicas y tecnólogas.

Si quieres colaborar en la coordinación y logística de la iniciativa

La coordinación de la iniciativa se realiza de forma voluntaria y está necesitada de colaboración. Dentro de la coordinación nos ocupamos fundamentalmente de las cuestiones logísticas: (i) página web: textos y formularios, gestión de la información de charlas y actividades, gestión informática ; (ii) comunicación: redes sociales, contacto con medios de comunicación, lista de distribución de correo, e-mail de contacto; (iii) preparación de materiales audiovisuales que ayuden a la difusión en redes sociales y medios.

Si quieres colaborar en las tareas de coordinación, escríbenos a contacto@11defebrero.org.

Si te gusta el diseño o crear material audiovisual

La imagen y los audiovisuales son herramientas muy potentes para difundir nuestros mensajes y visibilizar a mujeres científicas. Ayudan a que nuestros mensajes se hagan virales en la red y fomentan la participación. Si se te dan bien y quieres colaborar, escríbenos a contacto@11defebrero.org. O si tienes una idea específica para visibilizar a mujeres científicas ¡lánzate!

Si te dedicas a la comunicación, utilizas las redes sociales, tienes un blog, cuelgas vídeos en youtube

Las personas que os dedicáis a la comunicación podéis realizar reportajes y preparar noticias sobre la iniciativa y la brecha de género en ciencia o incluso dedicar un programa entero de radio, televisión o reportajes de prensa a visibilizar científicas.

Si escribes en blogs o haces vídeos para youtube puede preparar una entrada o vídeo sobre descubrimientos y logros de una o varias mujeres científicas, sobre la brecha de género, etc…

Para que estas actividades se consideren parte de la iniciativa deben publicarse, del 1 al 15 de febrero y habernos enviado la información del 11 de octubre al 11 de diciembre.