Poderosas: Cómo inspirar a otras niñas con nuestros proyectos tecnológicos

Charla, Exposición, Posibilidad on-line por restricciones covid. Fab Lab León, San Andrés Del Rabanedo (Leon), León. 12 de febrero. NA Dirigido a: Público familiar, Público infantil Hora comienzo: 12:00 Hora finalización: 13:30 Dirección: Avda San Ignacio de Loyola, 177, tf 661802774, 24010, San Andrés Del Rabanedo (Leon), León, Castilla y León Reserva: Requiere reserva Organiza:SigueSigue leyendo «Poderosas: Cómo inspirar a otras niñas con nuestros proyectos tecnológicos»

La UPM en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2021

Programa de televisión. 11 de febrero. La Universidad Politécnica de Madrid organiza un encuentro online donde se compartirán experiencias profesionales y personales en el mundo de la ciencia y la tecnología. Este encuentro en forma de mesa redonda estará integrado por mujeres UPM que compartirán con el público su experiencia en el campo de laSigueSigue leyendo «La UPM en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2021»

INVENTORAS DEL MUNDO

Videojuegos y apps. 8, 14 de febrero. “INVENTORAS DEL MUNDO” es un escape room virtual al que puedes acceder on-line con tu ordenador, tu tablet o tu móvil. Desde casa, desde clase. Y, ¡cuidado!, porque una vez dentro, tendrás que enfrentarte a diferentes retos para poder salir. Utiliza la imaginación, la lógica; descubre el mundoSigueSigue leyendo «INVENTORAS DEL MUNDO»

Charlas de mujeres del CSIC de la Estación experimental del Zaidín de Granada para centros educativo

Vídeo. 11 de febrero. Charlas a centros educativos por parte de 4 científicas del CSIC del Zaidín, diversas temáticas según su especialización. Dirigido a: Para centros educativos. Primaria, Para centros educativos. ESO, Para centros educativos. Bachillerato, Para centros educativos. FPHora comienzo: 09:30Hora finalización: 10:30Organiza: Gabinete de Convivencia e Igualdad de la Delegación Territorial de EducaciónSigueSigue leyendo «Charlas de mujeres del CSIC de la Estación experimental del Zaidín de Granada para centros educativo»

Científicas del IMEDEA responden

Vídeo. 11 de febrero. Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el próximo 11 de febrero, os presentaremos a 13 investigadoras del IMEDEA de diferentes edades y categorías profesionales que a través de un atractivo y dinámico vídeo responden a 11 preguntas relacionadas con su carrera científica. CuándoSigueSigue leyendo «Científicas del IMEDEA responden»

Videojuego: Científicas

Videojuegos y apps. 11 de febrero. Descubrir de forma lúdica a 50 mujeres científicas y salvarlas de “el ahorcado” Dirigido a: Público general, Público familiar, Público infantil, Para centros educativos. Infantil, Para centros educativos. Primaria, Para centros educativos. ESO, Para centros educativos. Bachillerato, Para centros educativos. FP, UniversidadOrganiza: Proyecto HypatiaPatrocina: SCLEmail de contacto: scalvolamas@gmail.comMás información:SigueSigue leyendo «Videojuego: Científicas»

La lucha contra la brecha de género en la ciencia

Nuestra compañera Julia Herrero difunde la iniciativa «11 de Febrero» en Uruguay. Esta visita está enmarcada dentro de un debate sobre género y ciencia en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Montevideo y busca es motivar a gente de otros países a replicar este tipo de actividades. Diversos medios se han hechoSigueSigue leyendo «La lucha contra la brecha de género en la ciencia»

Calculadoras ilustradas con científicas

Once ilustradoras españolas y una portuguesa han participado en un proyecto, puesto en marcha por Casio, escogiendo a la científica que querían retratar en las nuevas calculadoras de la marca. Esta iniciativa se presentó el 11 de Febrero de 2019 en Zaragoza, en el marco de todas las iniciativas realizadas para celebrar el 11 deSigueSigue leyendo «Calculadoras ilustradas con científicas»

Zaragoza celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con escaparates creativos

Zaragoza se suma, por tercer año, a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Entre las actividades programadas, 43 establecimientos de la capital se han sumado este año a la iniciativa de visibilizar a mujeres científicas de todos los tiempos y de todos los continentes a través deSigueSigue leyendo «Zaragoza celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con escaparates creativos»

24 investigadoras para hacer difusión científica en Córdoba con motivo del 11 de Febrero

Investigadoras de la Universidad de Córdoba (UCO) acercan la ciencia a más de 2.000 estudiantes con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Durante la primera quincena de Febrero de 2019, 24 investigadoras de la UCO visitaron 21 colegios e institutos cordobeses con el fin de visibilizar el papelSigueSigue leyendo «24 investigadoras para hacer difusión científica en Córdoba con motivo del 11 de Febrero»

La Universidad de Salamanca triplica sus actividades para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

La Universidad de Salamanca, en colaboración con varias instituciones, realiza diversas actividades para conmemorar el 11 de febrero. Estas actividades abarcan exposiciones, talleres, encuentros y conferencias para poner en valor el trabajo de las mujeres en las ciencias y favorecer las vocaciones STEM, especialmente entre las niñas. Enlace a la noticia

Astrofísica en femenino

Diversos centros educativos de Tenerife cuentan con la presencia de investigadoras del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Asimismo, se ha puesto en marcha la iniciativa “Habla con ellas: mujeres en Astronomía”, con la que diez investigadoras interactúanSigueSigue leyendo «Astrofísica en femenino»

La Universidad de León, contra los techos de cristal para las mujeres en la Ciencia

La Universidad de León presenta un programa de actividades con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo es visibilizar el trabajo de las científicas y desterrar roles tradicionales que limitan el ingreso de las jóvenes en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería y promover prácticasSigueSigue leyendo «La Universidad de León, contra los techos de cristal para las mujeres en la Ciencia»