Buscar

11 de Febrero

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Etiqueta

Saint Louis University

Self-STEM: The relationship between the self-esteem of a woman and her scientific career

 

Tipo de actividad: Charla

Fecha y Hora: 14-02-18 13:00

Lugar: Saint Louis University Madrid Campus

In Spain, from 100 people studying engineering, science, and math, only 30 are women. Knowing this is logical to ask ourselves why. This is the primary focus of this talk. Seguir leyendo “Self-STEM: The relationship between the self-esteem of a woman and her scientific career”

Why STEM for Girls is so important?

 

Tipo de actividad: Chat

Fecha y Hora: 14/02/2018 13:00

Lugar: Av. del Valle, 34, 28003 Madrid

Although there is a lot of work going on by policy makers and educators to remove barriers and encourage women to work and study in STEM fields, it is also important to realise more efforts have to be made, but at earlier stages, much earlier.
That is in the way we raise our girls from a young age, since research suggests that science achievement gaps emerge by kindergarten and these gaps continue until at least the end of eighth grade. So what can we do to change that? How can we raise our daughters differently to encourage STEM? Seguir leyendo “Why STEM for Girls is so important?”

1948-2018: 70 years of holography

Tipo de actividad: Charla

Lugar: Saint Louis Univeristy, Madrid Campus

Fecha y Hora: 6 de febrero 2018

In 1948 the Hungarian born scientist and engineer Denis Gabor, then at British-Thomson Laboratory in UK, published a seminal paper in Nature: “A New Microscopic Principle”. In it, he established the original experimental process for obtaining a 3D image recorded in a 2D photograph. Later, this technique turned out to be named Holography. Seguir leyendo “1948-2018: 70 years of holography”

Visibility for Queer Women In Science

Tipo de actividad: Charla

Fecha y Hora: February 14th 2018 at 1:30 PM

Lugar: Saint Louis University, Madrid

In conversations about women in science, it is important to shed a light on the contributions queer women have made to science. As a minority group that is often overlooked and marginalized, it is in the spirit of this activity to honor their work and milestones. Seguir leyendo “Visibility for Queer Women In Science”

¿Por Qué las Mujeres no estudian ciencia y tecnología?

Mesa redonda. Saint Louis University Madrid.
Jueves el 15 de febrero: 13:00h – 14:00h.

¿Por qué las mujeres no estudian ciencias y tecnología? Para aportar respuestas a esta pregunta, haremos unas encuestas en nuestro campus de la universidad de Saint Louis Madrid. Lo interesante del estudio es que disponemos de un entorno universitario muy internacional y multicultural. Seguir leyendo “¿Por Qué las Mujeres no estudian ciencia y tecnología?”

El “Ada” de la computación y otras estrellas

Charla. Saint Louis University, Madrid Campus
1 de febrero 11:00-13:00

¿Sabías que el primer programa de ordenador lo escribió una mujer en el siglo XIX, cuando las mujeres ni siquiera tenían permitido asistir a la universidad? ¿O que la Teoría General de la Relatividad no sería lo que es sin la contribución de dos mujeres brillantes?

Seguir leyendo “El “Ada” de la computación y otras estrellas”

Conferencia: “Mujer y ciencia”, por Eulalia Pérez Sedeño

Eulalia Pérez Sedeño es profesora de Investigación en Ciencia, Tecnología y Género en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía del CSIC (España) y Catedrática de Lógica y Filosofía de la Ciencia. Seguir leyendo “Conferencia: “Mujer y ciencia”, por Eulalia Pérez Sedeño”

Balancing Gender in STEM: Where are we?

Presentaremos y analizaremos algunas estadísticas sobre la participación de la mujer en el campo de ciencias, tecnología, ingeniería et matemáticas en países como Estados unidos y otros europeos como España.

Seguir leyendo “Balancing Gender in STEM: Where are we?”

International Partnership for indigenous Girls’ Education in Health Sciences

La Dra. Elvira Pértega hablará sobre un proyecto de colaboración entre instituciones educativas locales y la Saint Louis University para favorecer el acceso a la educación en ciencias de la salud de la niña y la mujer indígena en la región de Alta Verapaz en Guatemala. Seguir leyendo “International Partnership for indigenous Girls’ Education in Health Sciences”

WordPress.com.

Subir ↑